あの子どもたちの感情のない表情は､この作品でしか知ることはできないだろう｡一人ではない｡何人もの子どもたちが同じ表情となる｡丹念に子どもたちを見つめ､追ってゆくことではじめて得られる映像がある｡『ﾁｮｺﾗ!』の中にはそうした映像がちりばめられている｡
小林監督は､感情をあおる映像やﾅﾚｰｼｮﾝで観る側を誘導したり､分かったつもりになれるような作品作りは決してしない｡それはこれまでの作品も同様だった｡子どもたちの姿を､公開された映像の裏側から読み取る｢想像力｣を持つことを求めているように思える｡わたしたちは､子どもたちの語る言葉や姿から､子どもたちのことを知ろうと努力するしかない｡監督は答えを与えてはくれない｡わたしたちは､わたしたち自身の体験を通して､その答えを見つけ出そうとするしかない｡見つけ出すことのできない答えであっても｡
美しく､忘れることのできない映像もある｡
ある子どもが親との話し合いのために実家に帰り､農業を営んでいる庭が映される｡左側で丸まって寝ている犬｡中央に二人の妹と弟｡その間で食事を取っている猫｡右側では鶏が首を上げている｡それはまるで絵画のようだ｡その情景ののち､路上生活をしている少年が甥っ子を前に抱き｢撮ってよ｣と言う｡単純に観ていれば､ただそれだけかもしれない｡けれど少年がなぜ甥っ子をｶﾒﾗの前につれてきて､ﾈｯｸﾚｽをつけ､ｶﾒﾗにおさめてくれと頼んだのか｡少年の気持ちを考えると､たまらない気持ちとなってしまう｡
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